子どものタイピング練習、始めどきはいつ？

タイピングは、これからの時代を生きる子どもたちにとって欠かせないスキルです。では、いったい何歳から始めるのが適切なのでしょうか？

この記事では、タイピング練習の「始めどき」と、年齢ごとのおすすめの練習方法、そして練習によって得られるメリットを分かりやすく解説します。

いつから始めるのがベスト？

タイピング練習の開始時期は一律ではありませんが、多くの専門家が「小学校低学年（6〜8歳）頃が適齢期」としているようです。

理由の一つは、ひらがなやカタカナの読み書きがある程度できるようになるタイミングと重なるからです。文字の理解ができていないうちに無理にキーを打たせても、ただの“ゲーム”で終わってしまい、学習効果が薄れてしまう可能性があります。

一方でデメリットも

また、指先の器用さや集中力の発達にも個人差があります。年齢よりも、手先の操作がスムーズにできるか、短時間でも集中できるかなど、子どもの状態を見ながら判断することが大切です。

注意したいのは「早ければ早いほど良い」という思い込み。むしろ早すぎるスタートは、姿勢の崩れや負担を感じる原因になることもあります。焦らず、自然な流れで取り入れていくことが成功のカギです。

また、文字を書く事で得られるメリットの全てが、文字を「打つ」ことに代替されることが要因のデメリットもあるとも言われていますので、大切なのはバランスなのではないでしょうか。

タイピング練習のきっかけは？

子どもにタイピングを始めさせるには、自然な「きっかけ作り」が大切です。多くの保護者が始める理由として挙げているのは以下のようなものです。

• 学校でタブレットやPCの使用が始まった

• 宿題や自由研究で文字入力の必要が出てきた

• 親の仕事姿やゲームに興味を持ち、自分も触ってみたがった

きっかけは、日常の小さな興味や好奇心から生まれることがほとんどです。「教え込もう」と強いるのではなく、子どもが自分からやってみたいと思えるような環境づくりがポイントです。

たとえば、親がタイピングしている姿を見せたり、キーボードで文字を打って褒めてあげたりするだけでも効果的です。

 年齢別:開始する判断ポイント

タイピング練習の「いつ始めるか」は年齢ではなく発達段階の見極めが重要です。以下に年齢別の目安と判断ポイントをまとめました。

【未就学児（4〜6歳）】

• キーボードに興味を持ち始める時期

• 文字が読めないうちは正確さやスピードを求めず、コミニケーションの一貫、“遊び”感覚でOK

• 興味があれば、アルファベットの形に親しむレベルからで十分凄い！

【小学校低学年（6〜8歳）】

• 文字の読み書きができ、簡単な単語の入力が可能に

• このタイミングでブラインドタッチの「正しい指使い」も意識すると◎

• 画面と手元を交互に見るのに慣れてくる時期

【小学校中学年〜高学年（9〜12歳）】

• 本格的な文章入力にも挑戦できる

• 苦手意識を持つ前にリズムよく練習を始めたい

• 他教科との連携（レポート・調べ学習）も視野に

始める年齢よりも、「どんな目的で（子どもが何をしたいのか）」「どの段階まで育てたいか」が明確になると、自然とタイミングも見えてきます。

効果的な練習方法とは？

タイピング練習は“楽しさ”がなにより重要です。単調な作業にならないよう、年齢や興味に応じた工夫を取り入れましょう。

方法例：

• ゲーム型タイピング練習サイト・アプリ（例：「寿司打」「海の仲間たち」など）

• タイピング専用教材（学習塾やオンライン教材）

• 親子での共練習（同じ問題に挑戦して競うなど）

特に低年齢の場合は、「できた！」という成功体験の積み重ねがモチベーションにつながります。1回5分〜10分でも十分です。飽きずに続けることを重視しましょう。

一方で、高学年以降は「正確さとスピード」の両立も意識したいところ。タイマーを使ったチャレンジ方式や、日記を打ち込むなど“実用性”を持つことが大切です。

タイピングを身につけるメリット

タイピングスキルは、単なる“パソコン操作”を超えた学習の土台をつくります。ここではその代表的なメリットをご紹介します。

• 情報処理能力の向上：入力が速くなることで、考えることに集中できる

• 文章力・表現力の強化：タイプしながら自分の考えを整理する力が育つ

• 学習効率のアップ：宿題や調べ学習がスムーズになり、時間短縮にも

• ICTリテラシーの基礎力：将来どんな職業についても役立つ基本スキル

また、タイピングは「できる自分」に気づかせてくれる体験でもあります。タイピングが得意になれば、学ぶこと自体が楽しくなり、他教科への自信にもつながるのです。

まとめ

タイピング練習の「始めどき」は、年齢よりも子どもの発達段階や興味関心に応じて決めるのが大切です。

きっかけを自然に作り、無理のない方法で進めることで、楽しさとスキルが両立します。

そしてタイピングは、未来の学びの入り口。小さなステップが、やがて大きな力となって子どもを支えてくれるはずです。